討論 同性戀在道德上有什麼錯？

影片：「click here」

我覺得這個演講用輕鬆的語調跟嚴肅的理智，剖析許多人排斥同志的謬誤。
希望更多人能看到這個影片，所以我 po 在這邊跟大家分享~
也希望大家可以轉載給直男、直女的朋友看！

部分內容：

本身是沒有什麼錯啦

不過大家對"同性戀"這個名詞有很深的誤解而已
就像今天看到一個有關同性戀的節目
我爸突然講了一句讓我差點蓋他布袋的看法

牧羊父:真不知道怎麼有人那嚜笨要去當同性戀吼!
明知會得愛滋還當的這麼開心
因該死好(本句台語發音)
羊某:...........
不知道他這概念是哪來的

我有個在當課輔的同學有一天問一個小學三年級生：「你知道世界上有一些男生愛的是男生嗎？」
小朋友：「他們是變態。」
我朋友解釋：「你知道不是所有喜歡男生的男生都是變態嗎？」
小朋友：「他們都是 gay...」

意思是在小朋友心中 gay=變態...
所以有妥當的性平等教育是很重要的！

唉.... 這些人實在是蠢爆了

這就是現在世界上大部份的人的價值觀了...
要改變恐怕要二至三個世代吧...

何謂道德？
不就是多數人認為合情合理的事情罷了...
如果上帝、聖經是少數人的崇拜，
那在這時代就會被說是妖言惑眾。

同性戀與AIDS....
AIDS源自何處到目前科學各界都尚無定論，
但七成以上的傳染者跟得病者來自吸食毒品，
所以我想這點不因該歸罪於同性戀者。

當有幾件同性戀並隨毒品的事件發生，
自然的位居多數的人相對於稀有份子，
受到責罰的一定是那些稀有的存在，
這就跟中古世紀女巫的存在一樣...

同性戀能存在的這份價值觀...
大概會比女性爭取女權的歷史還要難上更多吧...

個人觀感，反求諸己。

其實如果真的要「辯」、要「論」

套用「莊子」這本書的理論，就已經是天下無敵手了。

只是就算觀點在精闢、說法在獨到。

對那些觀念根深蒂固的人，起不了任何的作用。

的確有的時候仔細思考

同志的作品、表演，有的時候所要表達的訊息，太過物慾

同志的新聞、消息，有的時候太過負面

所以囉！！我真的相信，基本的尊重、認知！普羅大眾應該已經有一定的底

剩下來要做的事情

就是讓他們看到同志的正面、陽光面

同性戀沒有罪這已經是現代社會開始要認同的，但是要設同性戀免罪的原因還必須證實
DNA錯亂產生畸型兒或先天障礙兒，大家會同情，但同情的原因是因為他們生活不方便，並不是因為他們DNA錯誤。
心理疾病的朋友，大家會同情，但同情的原因是因為他"之前"受過很多折磨委屈，並不是因為他有心理疾病
要不然...大家就說我是畸形兒，我有心理疾病，這樣大家都會同情我關懷我了
這是錯誤的，所以，要怎麼讓社會認同我們，同情同性戀，並不是告訴大家"因為我們先天就這樣"
這不是讓他們接受的理由
"我天生喜歡殺人，一天沒殺就會發瘋，這不是我願意的，是天生就這樣。" 那你們會同情我嗎？ 不會...
為什麼？因為殺人有罪？那同性戀如果法律上訂他為一種罪，不就可以順理成章地說因為同性戀有罪不值得同情。
如果殺人沒有訂成一種罪，大家還是會覺得殺人不值得同情
現在的情況是同性戀沒辦法得到大家認同，要大家接受就必須讓大家同情我們，同性戀們不要一昧自私的想讓大家接受，請給個理由讓他們接受....

我是認識的道德兩字

應該是指「不做不利於他人或造成別人不方便的事情」吧？

這也跟本身受到的教育與環境及文化影響有關
大家都有非常深的刻板印象
就像... 特別是家長拿杯子給一男一女孩
常常一定會說:妹妹，這粉紅色杯子給妳 ，弟弟，這藍色杯子給你
甚至一些連續劇也演出 男生吃草莓冰淇淋 就被罵娘娘腔
(只是喜歡它的味道也有罪嗎? 那女生就不准吃葡萄?)
所以前陣子教育部才會推廣國中小學實施一門同性戀教育的課程
只是那陣子很多家長老師反彈很大!
然後現在呢? 沒消息 腥聞也沒再追蹤
有些人是建議國中在開始實施
畢竟國小約3-6歲是經歷性蕾期 會有性別混淆
因為會特別與同齊(同性)有好 也會去模仿同性父母
小孩子收到什麼就學什麼 也不懂邏輯判斷
如果再加上此教育就會容易混淆他們
雖然這說法也是正確 不過我個人認為
這完全是要看自己的取向是什麼
難道教了就會變同性戀嗎?
就像老師都教做人要有道德 那為什麼現在社會還是一堆人犯罪?
我覺得在社會上引起反彈極大的反同性戀群大多來自...基X教
在國外他們的教就真的把同性戀冠為罪惡! 同性人都應該死後下地獄
就只是因為古人書寫在只上的幾個字 也沒有原因 就把他奉為聖旨
信徒就信的一蹋糊塗 聖經說什麼就做什麼 說有天災就每天害怕天會塌下來
前陣子新聞就報說國外信徒集結宣導災難將臨
結果到了審判日 結果還不是沒事= ="
古時候的觀念用到現代..這似乎不符觀念吧..
或許有幫助的我們可以拿來運用但不是拿來"抄襲"
就像以前精神科把同性戀納為精神疾病... 我就覺得很好笑= ="
還好現在同性戀對精神科是不納入精神疾病了
總之..在國外同性戀者的社會生存是很極端的
要不就是非常支持 要不就是極端反彈
甚至會有"性別霸凌"存在於這種異性戀霸權社會
我個人覺得 真的是要從教育 從人的觀念認知開始著手
電視網路媒體也要跟者實施
而不是整天播放那些把同性戀者當成小丑笑餅在欺辱惡搞的節目
其實社會上同性戀者也會常常做很多行善活動 去幫助別人
新聞節目都不會播這個
只會播一些不好的 什麼同性戀轟趴之類來增加社會大眾對同性戀的壞印象
因為很多人愛看... 所以新聞就會愛播
那些人愛看愛播這些的原因就是因為對同性戀的認知不足

同志在道德有什麼錯~!?

並沒有任何錯誤

聖經說：「男人不可像和女人一樣跟男人苟合，那是罪惡的。」那麼「聖經也說… 離婚再婚的人應該被處死，而奴隸制合乎道德。」

這些在聖經上都有許多不合乎邏輯的事情!!!!!

聖經有些事是說於上一世紀很久遠的年代 而在現在這個世紀聖經上所記載的一些事情 並不可以全部理育與相信認同!!!!!!!!

影片來源處：我自己PO的Youtube影片

原來是這樣呀~~

居然不是真的聖經QQ~

被欺騙了囧~~~

哇~~~~

看來血大對聖經超級了解的說

我看了都眼花撩亂了~~

呵呵XD~~~

原來這麼深澳>W<~

偽經（Pseudepigraphos），原意就為「託名假造之作品」，亦作秘經（希臘語：απόκρυφα）。在基督宗教，因教父時期為了系統化神學內容以回應異端的挑戰，乃將整個基督宗教（包含它前身猶太教時期）的經典分為正典、次經與偽經三個層級。正典是完全可靠的經典，現在通用的拉丁版聖經便是在這一次的集結中定本。「次經」是一些作者還不能完全確定的作品，次經的內容通常無損於正統神學的內涵，因此仍有參考的價值。最後一個級等的「偽經」便是指那些「次經以外的著名」，內容是一些未能確定真偽的著作。
個別宗派會將不合己意或者是在他們的哲學體系中難以相容的經典斥為「偽經」，故「偽經」的判別並沒有完全一致的結論，也沒有完全排除「偽經」的時間點可做為正典時期的起點。一個例子是：《以諾書》本來是正典之一，但後期被列作偽經。不過，由於基督宗教傳入衣索比亞時，《以諾書》仍然是正典的一部份，當地部份教會到現在還把《以諾書》列為正典的一部份。
基督宗教的《偽經》是一些從西元前200年到西元後200年猶太著作的通稱。其中一些著作可能是冒亞當、以諾、摩西和以斯拉等人寫的，故稱之為《偽經》。《偽經》以傳統故事、啟示性的異象、異夢等形式出現，其目的是要幫助正經歷異常困苦的猶太人堅守信仰。由於其所記載的事有的怪誕離奇，有的含錯誤的教義，所以猶太人拒絕將它們收入舊約正典之中。除《偽經》外，當時流傳的還有十四、五卷《旁經》或《次經》，寫於西元前200年到西元後 100年，大體上準確地反映了兩約之間的宗教、政治和社會情況。由於其中詮釋有異，如准許人自殺、為死人祈禱，及歷史的錯誤，所以猶太教和基督新教不接受旁經為正典。

===以上節錄自維基百科===

其一、猶大福音，相傳為猶大所寫，其中最為明顯的例子在於耶穌受難的立場，改為耶穌受權給猶大，請他出賣自己，藉以擺脫肉身提前擁有神性，故，猶大福音不被一般教派所接受。

其二、基於聖經當中並無明確且清楚指出太陽、月亮是繞著地球所運行，所以在大量迫害的若干年後，教廷宣布，承認地球繞著太陽的說法，並且指出，當時候的論點，並非出於聖經，而是來自於一般人的認知。

以上兩點作為補充。

有的時候讀史書

會發現一個很好玩的地方

基督教〈泛指以耶穌為彌賽亞信仰的一神信仰的宗教，如東正、天主、基督〉在羅馬帝國傳教時期，屢屢受到迫害，現在被教廷封為聖人的，有很大比例是在這個時期或者是傳教時期受到迫害而殉教身亡的人。

可是這麼一個在傳教初期受到迫害的宗教

在漸漸取得歐洲大陸的主導權以後

卻反過來迫害其他宗教

這點相信大家聽過異端裁判所或是女巫狩獵就可得知一二

而且對歷史殺傷力最明顯的例子

莫過於傳教士焚毀馬雅典籍的時候說的

「這是惡魔所寫的，不應該存在。」

因此馬雅文明的研究上，就因為這個說法，而使得馬雅文明幾乎無可考‧‧‧

幸好馬雅還有很多的建築物‧‧‧

基督教的前身猶太教

原本就是屬於單一民族的信仰

雖然後來經由耶穌的改革〈某方面而言耶穌是宗教改革者〉

但是耶和華這個神還是充滿了排他性，而且是極端的排他性

我是基督教的耶

十字軍東征 本來就是個笑話吧...那是政治鬥爭導致出來的東西...

另外還有兒童十字軍(一定很多正太

以上是個悲劇0.0 另外在FB有分享過的影片 不知道有沒有人看過

別批判別人 !